Exercice de style : Julie Digne

13 janvier 2017 0

Julie Digne, chercheuse au CNRS au sein du laboratoire LIRIS (équipe Géomod) dans le domaine du traitement numérique de la géométrie, a accepté notre défi. […]

I comme Irrationnel

5 janvier 2017 0

Un nombre peut-il être… «irrationnel» ? Bien sûr. Et c’est même très courant en mathématiques… Penser qu’une discipline strictement logique et cérébrale comme les mathématiques puisse […]

ONDES GRAVITATIONNELLES

16 septembre 2016 0

Quand l’espace-temps frémit. Il y a un an, dans la matinée du 14 septembre 2015, vous étiez peut-être en train de boire un café ou […]

L’alphabet : H comme Théorème-H

31 juillet 2015 0

Ne stressez pas pour toujours tout ranger : ce serait inutile. Le désordre (dans l’Univers) ne peut qu’augmenter. C’est la thermodynamique qui le dit, pas […]

L’alphabet : G comme Gradient

21 mars 2015 0

Tout phénomène naturel a lieu à cause de la présence d’un gradient. Un gradient topographique (avec de la pluie) génère une rivière et un gradient […]

L’alphabet : F comme Fractale

22 novembre 2014 0

Nous avons tous dans notre jeunesse été amenés à colorier un motif avec un crayon de couleur bien taillé en traçant des lignes brisées continues. […]

L’alphabet : E comme exponentielle

24 juin 2014 0

Des élevages de lapins… aux comptes bancaires : l’exponentielle ne concerne pas seulement les célèbres « croissances », mais elle nous réserve bien d’autres applications […]

L’alphabet : D comme Distance

20 février 2014 0

Beaucoup de concepts mathématiques ne sont en réalité que le résultat de la formalisation, ou la clarification d’« objets » concrets ; par exemple, la […]

L’alphabet : C comme Continuité

25 novembre 2013 0

Le monde dans lequel nous vivons Beaucoup d’idées en mathématiques semblent abstraites, mais elles découlent de la perception concrète que nous avons de la réalité. […]

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